五月，阳光灿烂，暖风拂面。在这暖意融融的日子里，我们想要终于到来最盛大的母亲节。之外为妈妈们送上节日祝福，幼儿园还也可以继续开展一些温情的主题活动，培养训练孩子们感恩妈妈、关爱妈妈的美好的感觉情感。小编我推荐几个“母亲节”活动方案，老师们赶快收藏吧！语言活动——我爱妈妈活动准备1.经验准备对自己妈妈的爱好（如食物、运动、音乐等）有一定的了解。2.材料准备教师用材料：课件“我爱妈妈”；歌曲《好妈妈》。幼儿用材料：《亿童主题学习包-语言》第9页；人手1张自己妈妈的照片。

活动过程1.活动文件导入播放歌曲《好妈妈》，跟随幼儿用最简单动作表演歌曲，导入谈话。教师：你喜欢你的妈妈吗？为什么不？2.神圣谈话①强行幼儿介绍自己的妈妈。教师：平均人也有自己的妈妈，各个人的妈妈都不一样。你的妈妈是什么样子的？她的爱好是什么？在一起可以说一说吧。②鼓励幼儿向同伴推荐自己妈妈的名字、爱好、工作等。3.去拓展谈话①引导幼儿能够完成《亿童主题学习包-语言》第9页“我爱表达出”的操作活动，讲叙画面内容，并和同伴说一说自己为妈妈做过的事。②拓宽思维谈话内容，帮助和鼓励幼儿与同伴交流新话题。

教师：你最想对自己的妈妈说什么？你想为妈妈做什么事？4.已经结束活动教师小结幼儿的谈话内容，自然结束了活动。活动向前延伸1.热情鼓励幼儿在美工区用绘画、裁缝的制作礼物送给自己的妈妈。2.热情鼓励幼儿在家里做力所能及的事情的事，用不同的表达对妈妈的爱。手工活动——爱心卡片活动准备1.经验准备清楚哪三天是妈妈的节日；有粘帖装饰物体的经验。2.材料准备教师用材料：课件“爱心卡片”、充满温馨的音乐；示范作品1个。幼儿用材料：《亿童主题学习包-美术》第3-4页、第33-34页材料用纸、第3页纸卡；白乳胶，水彩笔，毛球、纽扣、亮片、短吸管、短毛根等装饰材料。活动过程1.感知体验①谈话导入，引导幼儿交流想给妈妈准备的节日礼物。

教师：5月和11月5月的第二个星期日是母亲节，是妈妈的节日，你想送给你妈妈有什么节日礼物呢？②出具示范作品，放出幼儿制作礼物的兴趣。教师：老师亲自下厨了一个礼物送给自己的妈妈，这是什么东西礼物？你想做张怎样的卡片赠给妈妈？2.探索发现①播放时课件“欣赏吧”，感觉得到图案规律顺序排列的美。教师：卡片上有哪些地方绝对好看的图案？那些图案有什么呢规律?②教师示范对边折，并证件众多装饰材料，热情鼓励幼儿探寻中其装饰方法。③正常播放课件“操作坊”，疏理制作爱心卡片的步骤。小结：木盒第3页纸卡，去掉后左侧真诚的爱心部分，将纸卡边对边沿压痕线对折，然后将各种材料沿纸卡边缘或爱心形边缘用不要超过排列顺序的方法接受装饰。

最后打开纸卡，用水彩笔添画极为丰富纸卡。3.创作表现①统一发放《亿童主题学习包-美术》第3-4页、第3页纸卡，帮助和鼓励幼儿中,选择自己不喜欢的纸卡数次对边折，并把纸卡压平。②发放时间第33-34页材料用纸及操作材料，教师巡回指导热情鼓励幼儿你选自己很喜欢的装饰材料，发挥间隔顺序排列的方法装饰爱心卡片，也和用材料用纸撕出或剪出红色纸片并且装饰。4.去欣赏评价①将装饰好的爱心卡片集中展示，阻止幼儿联合起来怎么欣赏。教师：你不喜欢哪张爱心卡片？

在用什么材料，是用有什么方法装饰设计的？②阻止幼儿为妈妈准备着一句爱的甜甜话，想对妈妈说什么？③收拾好、整理材料，结束活动。活动向前延伸1.引导出来幼儿操作亿童活动区美工区小班“我爱妈妈”的材料，可以制作其他礼物还给妈妈，表达出对妈妈的爱。2.久住为幼儿说一说母亲节的来历，让幼儿深刻体会给妈妈过节日的意义，与妈妈在一起感受节日的快乐气氛。（方案改编成自《亿童主题学习包-教师用书》）音乐活动——不再麻烦好妈妈活动目标1.亲身体验合作表演唱的乐趣，发芽抽枝对妈妈的感激之情。2.学清唱《不再麻烦好妈妈》，并能用轻缓的嗓音表演唱。3.也能明白歌词内容并通过创编，一段时间分组接清唱。

活动准备1.经验准备能够最简单生活自理。2.材料准备教师用材料：课件“不再麻烦好妈妈”、教具“不再麻烦好妈妈”。幼儿用材料：《亿童主题学习包-音乐》第22~23页。活动过程一、内容感受谈话导入到，催发幼儿对活动的兴趣。教师：一天起床了大都谁给你们整理被子、穿衣服？你们会自己做吗？一同来讲一说。二、音乐感受1.可以播放课件“听音乐”中的“音乐吧”，幼儿欣赏人全曲，大致了解能感受到歌曲内容。